Scorion https://scorion.com/de/ Digital portfolio for medical education Mon, 02 Mar 2026 09:00:38 +0000 de hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.9.4 https://scorion.com/wp-content/uploads/2024/01/favicon.png Scorion https://scorion.com/de/ 32 32 Authentisch prüfen und Portfolioarbeit: Wie gelingt die Umsetzung in der Praxis? https://scorion.com/de/authentisch-pruefen-und-portfolioarbeit-wie-gelingt-die-umsetzung-in-der-praxis/ https://scorion.com/de/authentisch-pruefen-und-portfolioarbeit-wie-gelingt-die-umsetzung-in-der-praxis/#respond Mon, 02 Mar 2026 08:51:43 +0000 https://scorion.com/?p=4181 Authentisches Prüfen wird auch in Hebammenstudiengängen vielfach eingesetzt.

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Authentisches Prüfen: Ein praxisorientierter Leitfaden für Lehrende

Authentisches Prüfen: Ein praxisorientierter Leitfaden für Lehrende

Seit vielen Jahren zeigt sich im Medizinstudium, dass authentische Lernsituationen und realitätsnahe Lernaufgaben zu nachhaltigen Lernergebnissen führen. Besonders gilt dies für Studiengänge, in denen Entrustment eine zentrale Rolle spielt – also die Frage, ob einer Person die selbstständige Ausführung beruflicher Aufgaben anvertraut werden kann.

Im Gesundheitswesen müssen Fertigkeiten wiederholt trainiert, tief verankert und nachweislich beherrscht werden.

Lange Zeit wurde dieser Ansatz als holistische Ausbildung oder holistische Beurteilung bezeichnet. Das inhaltliche Rahmenwerk basierte häufig auf Entrustable Professional Activities (EPAs) oder Kompetenzen, während das Prüfungsrahmenkonzept auf programmatischer Prüfung beruhte.

In den letzten Jahren hat sich zunehmend die Bezeichnung authentisches Lernen und authentisches Prüfen etabliert.

Was ist eine authentische Lernumgebung?

Die australischen Bildungsforscher Jan und Anne Herrington haben intensiv zu authentischen Lernumgebungen geforscht. Auf Grundlage theoretischer und praktischer Erkenntnisse beschreiben sie drei zentrale Merkmale: studierendenzentriert, realitätsnah und wirksam.

Authentisches Lernen löst sich vom klassischen Modell großer Hörsäle, in denen Expertinnen und Experten Wissen in vorportionierten Einheiten an passive Studierende vermitteln. Stattdessen orientiert es sich daran, wie Lernen in der beruflichen Praxis tatsächlich stattfindet.

Von Roel Smabers und Robert Smeenk

Abbildung 1: EPAs in einer authentischen Lernumgebung

In ihrer Publikation Authentic Learning Environments in Higher Education (2006) benennen sie neun zentrale Elemente:

  • Authentischer Kontext
  • Authentische Aufgaben
  • Einblicke in Expertenhandeln
  • Verschiedene Perspektiven
  • Zusammenarbeit
  • Reflexion
  • Artikulation des Gelernten
  • Coaching und unterstützende Begleitung
  • Authentische Leistungsbewertung

Diese Elemente schaffen eine Lernumgebung, die berufliche Realität abbildet.

Generative KI und authentisches Lernen

Authentisches Lernen ist bislang vor allem im medizinischen und gesundheitlichen Bereich verbreitet. Mit dem Aufkommen generativer KI gewinnt dieser Ansatz jedoch weiter an Bedeutung.

Klassische Prüfungsformate geraten zunehmend unter Druck. Wenn KI-Tools Texte generieren oder standardisierte Aufgaben übernehmen können, müssen Prüfungsformen stärker darauf ausgerichtet sein, was Studierende tatsächlich leisten können. Authentisches Prüfen bietet hier eine zukunftsfähige Antwort.

Das bedeutet nicht, dass generative KI und authentisches Lernen im Widerspruch stehen. Im Gegenteil: KI kann unterstützend eingesetzt werden, etwa beim

  • Zusammenfassen von Feedback
  • Strukturieren eingesprochener Fallbesprechungen
  • Analysieren von Fortschrittsdaten
  • Unterstützen formativer Rückmeldungen

Richtig eingesetzt, kann KI Prozesse effizienter gestalten und Lehrende wie Lernende entlasten.

 

Gleichzeitig werden Themen wie Datenschutz, ethische Nutzung, Urheberrechte und die Qualität der Ergebnisse intensiv diskutiert. Generative KI ist nicht fehlerfrei. Sie kann Inhalte erfinden, Quellen falsch zitieren oder unzutreffende Informationen liefern. Vor allem aber gilt: Zentrale Lernprozesse wie Reflexion und die eigenständige Artikulation des Gelernten lassen sich nicht an KI delegieren. Sie erfordern aktive kognitive Auseinandersetzung.

Warum jetzt authentisch prüfen?

Immer mehr Bildungseinrichtungen stellen fest, dass rein wissensbasierte Prüfungen nicht mehr ausreichen. Der Lernertrag ist begrenzt, und heutige Studierende lernen anders als frühere Generationen.

Forschung zeigt deutlich: Je aktiver Lernende eingebunden sind, desto nachhaltiger ist der Lernerfolg. Authentische Kontexte erhöhen Engagement und Verantwortungsübernahme. Das verlangt auch eine veränderte Prüfungskultur.

  • Authentisches Prüfen umfasst beispielsweise:
  • Offene Aufgabenstellungen
  • Mehrere mögliche Lösungswege
  • Kontextbezogene Prüfungsformate
  • Integration von Theorie und Praxis

Theorie ohne Kontext bleibt abstrakt. Reale Aufgaben in realen Situationen fördern Tiefe und Verständnis. Eine starke Fragmentierung von Lerninhalten hingegen reduziert Komplexität und mindert Lernerfolg. Bereits Aristoteles erkannte: Das Ganze ist mehr als die Summe seiner Teile.

Authentisches Lernen verbindet:

  • Fachwissen
  • Praktische Fertigkeiten
  • Professionelle Haltung und Urteilskraft

Im Medizinstudium ist dieser integrative Ansatz seit Jahren etabliert. Auch andere Disziplinen erkennen zunehmend seine Vorteile.

Abbildung 3: Beispiel des Scorion-Portfolios in einer authentischen Lernumgebung des Zahnmedizinstudiengangs an der ACTA in Amsterdam, Niederlande

Die Rolle des Portfolios

Authentisches Prüfen ist ohne ein unterstützendes Portfolio kaum umsetzbar. Die Form der Leistungsbewertung muss zur jeweiligen Lernaufgabe passen. Dazu können gehören:

  • Reflexionen
  • Arbeitsplatzbasierte Beobachtungen
  • Wissensüberprüfungen
  • Multi-Source-Feedback

Studierende müssen die Möglichkeit haben, ihre Erfahrungen zu reflektieren. Feedback spielt dabei eine zentrale Rolle. Häufig fließen Bewertungen aus verschiedenen Quellen ein. Diese einzelnen Datenpunkte bilden gemeinsam eine fundierte Entscheidungsgrundlage innerhalb des Portfolios. Ein Portfolio sammelt systematisch Nachweise beruflicher Handlungskompetenz, etwa:

  • Beobachtungen
  • Bewertungen
  • Rückmeldungen
  • Selbstreflexionen

Die Visualisierung dieser Daten in Dashboards stärkt die Eigenverantwortung der Studierenden und unterstützt Lehrende bei der Einschätzung des Lernfortschritts. Besonders wertvoll ist die longitudinale Betrachtung, da sie Entwicklungsverläufe sichtbar macht.

Kriterien bei der Auswahl eines Portfolios

Bei der Auswahl einer Portfolio-Lösung für authentisches Lernen sind mehrere Aspekte entscheidend:

  • Unterstützung individueller Lernwege
  • Abbildung vielfältiger Prüfungsformate
  • Benutzerfreundlichkeit, die Lernprozesse unterstützt statt behindert

Möglichkeit für externe Praxisanleitende, authentifiziert Feedback zu geben, ohne ein vollständiges Benutzerkonto zu benötigen. Ein anschauliches Beispiel für den Einsatz eines Portfolios in Deutschland an der Charité finden Sie unter folgendem Link: E-PORTFOLIO PJ – Home

Gewährleistung von Datenschutz und Datensicherheit

Authentisches Lernen stellt die individuelle Entwicklung in den Mittelpunkt. Auch wenn bestimmte Prüfungsformate, etwa OSCEs oder Peer-Assessment, in Gruppen stattfinden, müssen die Daten stets auf individueller Ebene gespeichert und ausgewertet werden. Ein gut konzipiertes Portfolio erhöht die Validität und Nachvollziehbarkeit von Leistungsentscheidungen, ohne zusätzliche administrative Komplexität zu erzeugen.

Fazit

Authentisches Prüfen verbindet Ausbildung und berufliche Realität. Es stärkt Engagement, integriert Wissen und Fertigkeiten und fördert reflektiertes Lernen.

In einer Zeit, die von generativer KI und sich wandelnden beruflichen Anforderungen geprägt ist, ist authentisches Prüfen keine Option mehr, sondern eine Notwendigkeit.

Literatur

Herrington, J. & Herrington, A. (2008). What is an Authentic Learning Environment? Kapitel 1.8
Weitere Informationen finden Sie unter: https://scorion.com

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Scorion erreicht das Finale der Niederländischen Phishing-Meisterschaft


Heute trat das Scorion-Team als Finalist bei der Niederländischen Phishing-Meisterschaft an, die in diesem Jahr bereits zum fünften Mal vom IT-Unternehmen Surelock organisiert wurde. Wir haben uns als Unternehmen angemeldet, um unser Bewusstsein und unser Engagement für Datensicherheit weiter zu stärken. Einer unserer Partner, Rayflexcom – ein IT-Unternehmen aus Deventer, das unsere gesamte Microsoft-365-Umgebung sichert und betreut – hatte im vergangenen Jahr teilgenommen und sogar gewonnen. Das brachte uns auf die Idee, in diesem Jahr ebenfalls mitzumachen.













Auf spielerische Weise mehr über Datensicherheit lernen

Bei Scorion gehört die Teilnahme an Spielen und freundschaftlichen Wettbewerben zur Tradition. Jedes Jahr veranstalten wir unser Weihnachtsquiz, wir haben ein Pub-Quiz-Team und mehrere Scorion-Teams nehmen am IJsselloop in Deventer teil – dort belegten wir im vergangenen Jahr sogar den dritten Platz. Die Teilnahme an der Niederländischen Phishing-Meisterschaft fühlte sich daher wie ein unterhaltsamer und sinnvoller nächster Schritt an.

Zehn Teilnehmende und viele knifflige E-Mails

Nach der Anmeldung wurden wir gebeten, zehn Mitarbeitende zu benennen. Wir wählten zehn Kolleginnen und Kollegen zufällig aus – ohne ihnen vorher etwas zu sagen. Intern hatten wir lediglich kommuniziert, dass Scorion an dem Wettbewerb teilnimmt. Ab diesem Moment erreichten uns in fünf Runden zahlreiche kreative und täuschend echte Phishing-E-Mails (von der Sorte, die wir leider auch im Alltag immer wieder sehen).

Gesteigertes Bewusstsein im gesamten Unternehmen

Wie erwartet entstand schnell eine motivierende, aber faire Wettbewerbssituation. Wir hatten im Vorfeld vereinbart, dass wir jeden, der während der Challenge auf eine Phishing-Mail hereinfällt, respektvoll behandeln – genauso wie bei internen Sicherheitsmeldungen. Es ist entscheidend, dass Mitarbeitende verdächtige Aktivitäten weiterhin melden. Ermutigung hilft dabei deutlich mehr als Sanktionen.

Und jetzt … ab ins Finale

Wir gehören zu den besten acht von insgesamt 76 teilnehmenden Unternehmen – darauf sind wir wirklich stolz, besonders angesichts der anspruchsvollen Phishing-Angriffe, mit denen wir konfrontiert wurden. Eine der gemeinsten E-Mails richtete sich an unser Sales-Team: Angeblich habe jemand mehrfach versucht, über unsere Website ein Angebot anzufordern, jedoch ohne Erfolg. Die Nachricht enthielt sogar einen Link zu einem angeblichen Gesprächsverlauf. Zum Glück erkannte unsere Kollegin aus dem Vertrieb den Betrug sofort.

Jetzt heißt es abwarten. Heute haben wir als gesamtes Team am Abschlussquiz teilgenommen. Bald erfahren wir das Ergebnis …

Mehr darüber erfahren, was Scorion tut, um deine Daten sicher und zuverlässig zu schützen? Besuche unsere Seite über Datensicherheit.






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Scorion Portoflio im HEDS-Projekt der Charité Berlin

Das HEDS-Projekt der Charité – Handlungs- und Entscheidungskompetenz digital stärken – ist nach mehr als vier Jahren intensiver Arbeit erfolgreich abgeschlossen worden. In dieser Zeit hat die Charité mit Unterstützung der Stiftung Innovation in der Hochschullehre zentrale Bereiche der digitalen und interprofessionellen Lehre weiterentwickelt. Beteiligt waren unter anderem die Studiengänge Humanmedizin, Zahnmedizin, Angewandte Hebammenwissenschaft und Pflege (B.Sc.).

Außerdem freuen wir uns, dass Scorion im Bereich digitales Assessment einen Beitrag leisten konnte. Die Charité nutzte Scorion als ePortfolio-Plattform, um kompetenzorientierte Lernprozesse sichtbar zu machen, regelmäßiges Feedback zu fördern und Studierende in ihrer Entwicklung zu begleiten.





Weiterentwicklung der Portfolios und Integration von EPAs

In den vergangenen Projektjahren haben die beteiligten Studiengänge ihre portfoliobasierten Assessments weiter verfeinert und an die jeweiligen Anforderungen angepasst. Zudem wurden neue Kompetenzmodelle eingebunden und formative Feedbackprozesse gestärkt.

Ein besonderer Schwerpunkt lag auf der Einführung von Entrustable Professional Activities (EPAs) in den Portfolios. Die Studiengänge nutzten Scorion, um EPA-Strukturen abzubilden, Feedback in klinischen Situationen klarer darzustellen und individuelle Lernwege besser zu begleiten. Dadurch wurde die Transparenz der Lernentwicklung erhöht, und praxisnahe Kompetenzen lassen sich nun strukturierter erfassen.

Zusammenarbeit im Projekt

Über 40 Wissenschaftler:innen und Lehrende aus unterschiedlichen Bereichen waren am HEDS-Projekt beteiligt. Die Zusammenarbeit mit diesem offenen und engagierten Team war für uns sehr wertvoll.

Schließlich sind wir dankbar, dass wir zur digitalen Weiterentwicklung der Lehre beitragen durften. Zugleich freuen wir uns darauf, die Charité auch in Zukunft mit Scorion zu unterstützen.

Weitere Informationen zum Projekt: https://heds.charite.de/en/
Mehr zum digitalen Assessment im Rahmen von HEDS: https://heds.charite.de/en/digitales_assessment









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]]> https://scorion.com/de/scorion-portfolio-im-heds-projekt-der-charite-berlin-2/feed/ 0 QR-Code Funktion in Scorion: noch schneller Feedback geben https://scorion.com/de/qr-code/ https://scorion.com/de/qr-code/#respond Thu, 23 Oct 2025 10:10:45 +0000 https://scorion.com/?p=2744 Digitales Feedback geben war noch nie so einfach. Und der QR-Code in Scorion ist fast einsatzbereit. Nur noch ein paar Feinjustierungen, damit alles reibungslos läuft. Der QR-Code-Scan (Video auf YouTube) zur Bewertung oder zur Feedbackgabe wird derzeit umfassend an einer Universität getestet und pilotiert. Voraussichtlich wird diese superpraktische Funktion Anfang 2026 verfügbar sein. Kurz gesagt: Ab diesem Zeitpunkt kann jeder Nutzer mit dem QR-Code in Scorion noch schneller Feedback geben.

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QR-Code Funktion in Scorion: noch schneller Feedback geben.

Digitales Feedback geben war noch nie so einfach. Und der QR-Code in Scorion ist fast einsatzbereit. Nur noch ein paar Feinjustierungen, damit alles reibungslos läuft. Der QR-Code-Scan (Video auf YouTube) zur Bewertung oder zur Feedbackgabe wird derzeit umfassend an einer Universität getestet und pilotiert. Voraussichtlich wird diese superpraktische Funktion Anfang 2026 verfügbar sein. Kurz gesagt: Ab diesem Zeitpunkt kann jeder Nutzer mit dem QR-Code in Scorion noch schneller Feedback geben.



QR-code in Scorion. Supersnel feedback geven


Programmatische Beurteilung

Ein Bestandteil der programmatischen Beurteilung und der Arbeit mit EPAs ist das Erfassen von Datenpunkten. Diese Datenpunkte können verschiedene Prüfungsformen umfassen – wie Reflexion, Peer-Feedback, Beobachtung am Arbeitsplatz, aber auch die Bearbeitung oder Abgabe einer Aufgabe durch den Studierenden. Mit dem QR-Code kann dieser Prozess um ganze 90 % verkürzt werden.

Workplace Based Assessment (WBA)

Das spürt man besonders am Arbeitsplatz. Bisher schickte ein Studierender sein Beurteilungs-, Formular- oder Bewertungsantrag an den Gutachter oder Lehrenden. Mit dem QR-Code kann der Studierende das Formular vor Ort in der App öffnen und direkt scannen lassen.

Einfache Funktion, großer Zeitgewinn

Ausbildungsprogramme wollen oft detailliert wissen, wie ein Studierender steht — und der Studierende selbst will das in der Regel auch. Besonders in Programmen, bei denen Vertrauensfragen („entrustment“) wichtig sind, reicht ein „ungefähr“ oft nicht aus. Man möchte bei einem angehenden Arzt gern wissen, ob er oder sie bereit ist für einen risikobehafteten Eingriff an einer echten Patientin/einem echten Patienten. Also: verlässliche Informationen und schnelle Umsetzung. Das ist jetzt möglich mit dem QR-Code.

Mehr Informationen?

Sind Sie auch neugierig auf die Möglichkeiten einer Anbindung zwischen Scorion und Ihrem LMS? Dann kontaktieren Sie uns. sales@scorion.com. Wir freuen uns auf Ihre Nachricht!









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]]> https://scorion.com/de/qr-code/feed/ 0 Scorion Integration mit dem Canvas Notenbuch! https://scorion.com/de/scorion-integration-mit-dem-canvas-notenbuch/ https://scorion.com/de/scorion-integration-mit-dem-canvas-notenbuch/#respond Tue, 21 Oct 2025 10:04:00 +0000 https://scorion.com/?p=3613 Erfahren Sie, wie die Scorion-Integration mit Canvas das Notenmanagement im medizinischen Lehrbetrieb vereinfacht und sicherer macht.

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Scorion Integration mit dem Canvas Notenbuch!


Scorion testet erfolgreich die Integration mit dem Canvas Gradebook

Scorion hat vor Kurzem die Integration mit dem Canvas Notenbuch (Gradebook) erfolgreich getestet. Besonders aus den Vereinigten Staaten kam der Wunsch, Ergebnisse aus Scorion direkt an das Gradebook von Canvas übermitteln zu können. Auch für die universitären medizinischen Zentren in den Niederlanden ist diese Integration möglich.

Gerade für Studiengänge, die programmbasiert prüfen, kompetenzorientiert bewerten oder mit einem holistischen Lernmodell arbeiten, kann diese Schnittstelle viele administrative Aufgaben abnehmen. Auch die Ergebnisse von EPAs (Entrustable Professional Activities) können beispielsweise mit dem Gradebook verknüpft werden.









Canvas meets Scorion




Programmbasiertes Prüfen

Ein wesentlicher Bestandteil des programmbasierten Prüfens und der Arbeit mit EPAs ist das Sammeln von Datenpunkten. Diese Datenpunkte können verschiedene Bewertungsformen umfassen – etwa Reflexionen, Peer-Feedback, Praxisbeobachtungen oder die Ausarbeitung einer Aufgabe oder eines Produkts durch Studierende. Dadurch entsteht eine große Menge an Daten, die bisher in manchen Studiengängen manuell verarbeitet oder importiert werden mussten.
Dank der neuen Integration gehören diese zeitaufwändigen Arbeitsschritte nun der Vergangenheit an.

Integration mit LMS-Systemen

Scorion kann mit verschiedenen Learning Management Systemen (LMS) verbunden werden. Die Plattform verfügt über eine umfangreiche API, die es anderen Systemen ermöglicht, einfach und sicher eine Verbindung herzustellen. Selbstverständlich werden dabei angemessene Sicherheitsmaßnahmen getroffen.
Canvas ist eine der neuesten Integrationen, die erfolgreich umgesetzt wurden – vor Kurzem wurde außerdem eine Schnittstelle mit Turnitin entwickelt.

Einfache Integration, große Wirkung

Schnittstellen sind für Scorion von großer Bedeutung. Der wichtigste Grund dafür ist, dass wir es Nutzerinnen, Nutzern und Administratoren so einfach wie möglich machen wollen, mit Scorion zu arbeiten.
In der Lehre sind viele Personen bereits stark eingebunden – mit Supervision, praktischen Aufgaben oder der Beobachtung von Studierenden. Niemand möchte zusätzliche administrative Arbeit.
Deshalb wird Scorion fast immer mit der Nutzerdatenbank der Bildungseinrichtung verbunden, sodass ein einfaches und nahtloses Login möglich ist.






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]]> https://scorion.com/de/scorion-integration-mit-dem-canvas-notenbuch/feed/ 0 Spitzenuniversität in den USA entscheidet sich für Scorion https://scorion.com/de/spitzenuniversitat-in-den-usa-entscheidet-sich-fur-scorion/ https://scorion.com/de/spitzenuniversitat-in-den-usa-entscheidet-sich-fur-scorion/#respond Sun, 12 Oct 2025 09:34:00 +0000 https://scorion.com/?p=3576 Het bericht Spitzenuniversität in den USA entscheidet sich für Scorion verscheen eerst op Scorion.

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Spitzenuniversität in den USA entscheidet sich für Scorion

Scorion E-Portfolio für Medizinstudium jetzt in USA. Nachdem sich nun auch eine zweite renommierte Universität in den USA für Scorion entschieden hat, steht fest: Mit dieser Expansion gewinnt das Scorion E-Portfolio – nach den Niederlanden und Deutschland – nun auch in den Vereinigten Staaten festen Boden unter den Füßen. Darüber freuen wir uns natürlich sehr – und sind auch ein bisschen stolz darauf.

Marquette University

Die Marquette School of Dentistry in Milwaukee ist eine der führenden und bedeutendsten Einrichtungen der Marquette University im Bundesstaat Wisconsin. Seit einiger Zeit stehen wir in engem Austausch mit der Fakultät, und Anfang Oktober wurde die Kooperationsvereinbarung offiziell unterzeichnet.
Marquette verfügt über ein modernes Ausbildungsprogramm und arbeitet mit EPAs (Entrustable Professional Activities). Zudem verfolgt die Fakultät einen holistischen Ansatz in der Ausbildung – beides zentrale Elemente, die in Scorion optimal unterstützt werden.

Weitere Universität

Neben Marquette wird Scorion in den USA auch an der Kansas City University Dental School (KCU) eingesetzt. KCU arbeitet bereits seit Langem mit EPAs und hat als moderne, neue Dental School ein zukunftsorientiertes Ausbildungskonzept entwickelt. Seit über zwei Jahren nutzen sie nun Scorion erfolgreich im Lehrbetrieb.

Implementierung

Die Implementierung des Portfolios startet sofort. In den ersten Meetings folgen wir dabei den fünf Grundprinzipien für eine erfolgreiche Einführung eines modernen E-Portfolios.
Wir erwarten, dass das Programm Anfang 2026 mit den ersten Studierenden startet. Ab dem ersten Tag können die Studierenden dann direkt nachvollziehen, wie sie in ihrer Ausbildung stehen.




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]]> https://scorion.com/de/spitzenuniversitat-in-den-usa-entscheidet-sich-fur-scorion/feed/ 0 KI-Pilotprojekt in der Leistungsbewertung im Medizinstudium https://scorion.com/de/ki-pilotprojekt-in-der-leistungsbewertung-im-medizinstudium/ https://scorion.com/de/ki-pilotprojekt-in-der-leistungsbewertung-im-medizinstudium/#respond Fri, 10 Oct 2025 09:21:00 +0000 https://scorion.com/?p=3569 Het bericht KI-Pilotprojekt in der Leistungsbewertung im Medizinstudium verscheen eerst op Scorion.

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KI in der Leistungsbewertung medizinischer Ausbildung: Pilotprojekt in der Humanmedizin

Eduface und Scorion arbeiten gemeinsam mit einer führenden Universität an einem innovativen Pilotprojekt, das untersucht, wie künstliche Intelligenz (KI) den Bewertungsprozess im Simulationsunterricht der Medizin verbessern kann.
Ziel ist es herauszufinden, wie KI Lehrende bei der Strukturierung und Verarbeitung von Feedback in Scorion unterstützen kann.

Aktuelle Vorgehensweise bei Bewertung und Feedback

Im Simulationsunterricht füllen Studierende vorab ein Bewertungsformular in Scorion aus. Während der Simulation erhalten sie mündliches Feedback von der Lehrperson und der Simulationspatientin bzw. dem Simulationspatienten. Anschließend hält die Lehrperson dieses Feedback vorläufig in Notizen außerhalb von Scorion fest. Danach wird die Rückmeldung überarbeitet und manuell in Scorion eingetragen. Nach der Validierung wird das Formular für die Studierenden sichtbar.

Dieser Prozess ist wertvoll, aber zeitaufwendig. Deshalb wird nun untersucht, ob KI helfen kann, diesen Ablauf zu beschleunigen, ohne dass Qualität oder didaktischer Wert verloren gehen.

Wie KI den Prozess verbessern kann

Die Universität sieht Potenzial darin, KI zu nutzen, um Notizen automatisch in strukturierte Rückmeldungen zu überführen, die den passenden Feldern in Scorion zugeordnet werden.
Gemeinsam mit Eduface und Scorion wurde dafür ein Format entwickelt, das sich auf die Kompetenzbereiche Kommunikation und Professionalität konzentriert – mit Fokus auf die Fragen:

Was läuft gut?

Was kann verbessert werden?

So kann KI helfen, Feedback konsistenter und schneller zu strukturieren, während die Lehrperson die inhaltliche Kontrolle behält.

Der Testlauf: erster Schritt zur KI-Integration

Um herauszufinden, ob ein KI-Modell effektiv trainiert werden kann, startet ein Testlauf innerhalb von Eduface – zunächst ohne direkte Integration in Scorion. Ziel ist es zu prüfen, ob KI Feedback verlässlich und pädagogisch sinnvoll strukturieren kann.

Der Testlauf umfasst fünf Phasen:

  • Datenerhebung: die Universität stellt 10 Entwürfe und 10 ausgefüllte Scorion-Formulare bereit.
  • Konzeptualisierung: Analyse, was gutes strukturiertes Feedback ausmacht.
  • Datenoptimierung: Erweiterung des Datensatzes zu einem konsistenten Modell.
  • Erstes Training und Zwischenevaluierung.
  • Endvalidierung: 90-tägige Testphase.

Die Zukunft der KI in der medizinischen Leistungsbewertung

Mit diesem Pilotprojekt erforschen Eduface, Scorion und die Universität, wie KI die Prozesse der Bewertung und Rückmeldung im Medizinstudium intelligenter, konsistenter und effizienter gestalten kann – ohne den pädagogischen und persönlichen Wert des Feedbacks zu verlieren.

Sicherheit hat oberste Priorität

Wie immer steht der Datenschutz im Mittelpunkt. Es werden keine Daten an offene KI-Systeme übermittelt oder auf unklare Weise verwendet.
👉 Mehr über Datensicherheit bei Scorion erfahren




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]]> https://scorion.com/de/ki-pilotprojekt-in-der-leistungsbewertung-im-medizinstudium/feed/ 0 Scorion und Turnitin kooperieren für nahtlose Plagiatsprüfung https://scorion.com/de/scorion-und-turnitin-kooperieren-fuer-nahtlose-plagiatspruefung/ https://scorion.com/de/scorion-und-turnitin-kooperieren-fuer-nahtlose-plagiatspruefung/#respond Thu, 25 Sep 2025 12:02:39 +0000 https://scorion.com/?p=3282 Het bericht Scorion und Turnitin kooperieren für nahtlose Plagiatsprüfung verscheen eerst op Scorion.

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Scorion und Turnitin kooperieren für nahtlose Plagiatsprüfung


Scorion und Turnitin haben eine Partnerschaft geschlossen, um den Lernprozess noch effizienter zu gestalten. Dank der neuen Integration können Studierende ihre schriftlichen Arbeiten direkt in Scorion einreichen und automatisch auf Plagiate prüfen lassen – über Turnitin. Der Prüfbericht wird sofort in Scorion angezeigt und bleibt mit der Aufgabe verknüpft.

Scorion wird international als digitales Portfolio für programmatisches Prüfen, EPA-basiertes Lernen und arbeitsplatzbezogene Ausbildung eingesetzt – unter anderem in den Niederlanden, Deutschland, Südafrika und den USA. Die Anbindung an Turnitin stärkt die Qualitätssicherung bei schriftlichen Leistungen erheblich.







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Scorion auf der GMA2025 Düsseldorf: Die Präsentation


Marie-Sophie Büscher und Roel Smabers durften auf der GMA (Gesellschaft für Medizinische Ausbildung) eine Präsentation über Scorion halten. Nachstehend finden Sie die Folien dieser Präsentation.

Und hier finden Sie den Link zur Präsentation: Präsentation Scorion







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]]> https://scorion.com/de/scorion-auf-der-gma2025-gesellschaft-fuer-medizinische-ausbildung-duesseldorf-die-praesentation/feed/ 0 Nachhaltigkeit bei Scorion: Effizienz, Ressourcenschonung und Innovation https://scorion.com/de/nachhaltigkeit-bei-scorion-2/ https://scorion.com/de/nachhaltigkeit-bei-scorion-2/#respond Mon, 27 Jan 2025 09:19:48 +0000 https://scorion.com/?p=2844 Het bericht Nachhaltigkeit bei Scorion: Effizienz, Ressourcenschonung und Innovation verscheen eerst op Scorion.

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Nachhaltigkeit bei Scorion: Effizienz, Ressourenschonung und Innovation

 


Nachhaltigkeit ist mehr als ein Trend; es ist eine Verantwortung, der wir uns alle stellen müssen. Bei Scorion haben wir es uns zur Aufgabe gemacht, nicht nur innovative digitale Lösungen für Bildungseinrichtungen zu bieten, sondern auch einen Beitrag zur Nachhaltigkeit zu leisten. In diesem Beitrag möchten wir beleuchten, wie unser digitales Portfolio-System Ökologie, Effizienz und Verantwortungsbewusstsein vereint.

Papierersparnis, Ressourcenoptimierung und CO2-Reduktion

Ein zentrales Merkmal von Scorion ist die drastische Reduktion des Papierverbrauchs. Wo früher Tonnen an Papier für Dokumentation, Prüfungsunterlagen und Auswertungen notwendig waren, ermöglicht Scorion eine vollständig digitale Abwicklung. Eine Hochschule, die unser System implementiert hat, konnte beispielsweise aufzeigen, dass die Ersparnis an Papierkosten die initialen Investitionen in das System um ein Vielfaches übersteigt. Dies ist nicht nur ein Vorteil für die Umwelt, sondern auch für die Haushaltsplanung der Bildungseinrichtungen.

Ein oft übersehener Aspekt der Nachhaltigkeit ist die Reduzierung von CO2-Emissionen, die durch Logistik und Transport entstehen. Indem Unterlagen, Prüfungsbücher oder andere physische Dokumente nicht mehr gedruckt und verschickt werden müssen, trägt Scorion zur Minimierung von Transportwegen bei. Dies ist insbesondere für Hochschulen mit mehreren Standorten oder internationalem Austausch relevant und leistet einen direkten Beitrag zur Verringerung des CO2-Fußabdrucks.

Effizienzsteigerung durch Digitalisierung

Die Vorteile gehen jedoch über die Reduktion von Papier hinaus. Scorion schafft ein effizienteres System, in dem jederzeit Überblick über den Entwicklungsstand der Studierenden gewonnen werden kann. Lehrende und Verantwortliche sehen sofort, welche Kompetenzen bereits erworben wurden und wo es noch Verbesserungspotenzial gibt.

Zudem entfallen viele zeitaufwändige Arbeitsschritte, wie das Digitalisieren von Papierdokumenten oder das manuelle Verwalten von Excel-Listen. Die Digitalisierung bringt Ordnung, Transparenz und Nachverfolgbarkeit – alles mit einem Bruchteil des Aufwands, der bei herkömmlichen Methoden nötig wäre.

Nachhaltige Implementierung

Wie bei jeder neuen Technologie erfordert die Einführung von Scorion eine anfängliche Investition. Mitarbeitende müssen sich einarbeiten, und die Systemadministration braucht Zeit und Ressourcen. Doch nach einer kurzen Eingewöhnungsphase wird deutlich, dass der langfristige Nutzen diese Anstrengungen bei weitem übersteigt. Prozesse, die früher manuell und fehleranfällig waren, laufen automatisiert und effizient. Dies spart nicht nur Zeit, sondern reduziert auch potenzielle Fehlerquellen.

Verantwortungsvoller Umgang mit Daten

Ein weiterer wichtiger Aspekt von Nachhaltigkeit ist der verantwortungsvolle Umgang mit Daten. Scorion bietet Bildungseinrichtungen die Möglichkeit, sensible Daten sicher zu speichern und zu verwalten. Dies ist nicht nur für die Einhaltung von Datenschutzrichtlinien essentiell, sondern unterstreicht auch unseren Anspruch, nachhaltige und zukunftsorientierte Lösungen zu bieten.

Ein Beitrag zur nachhaltigen Bildung

Mit Scorion möchten wir nicht nur die Bildungslandschaft verbessern, sondern auch unseren Beitrag zu einer nachhaltigeren Welt leisten. Die Kombination aus Ressourcenschonung, Effizienz und technologischer Innovation zeigt, wie digitale Lösungen positiv auf die Umwelt und den Alltag von Bildungseinrichtungen wirken können.

Wir sind überzeugt, dass Nachhaltigkeit und Fortschritt Hand in Hand gehen können – und Scorion ist ein Beispiel dafür, wie dies gelingen kann.







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